日本全国、北海道から沖縄までの国立・公立・私立大学の2025年度「日本史」入試問題データベース。充実した検索機能やテスト作成機能で、問題研究や教材作成までらくらく簡単！
教材作成時の面倒な文字入力・レイアウト調整等が不要となり作業時間の負担が軽減、効率的な時短が実現します。
問題研究とポイントを押さえた対策、過去問を活用して生徒に合わせた独自のテキストが作成可能です。
出題項目・年度・キーワード等、多様な要素での検索機能が充実しています。
※問題データ量・検索機能等の制限がございます。予めご了承ください。
圧倒的なデータ量と様々な機能を備え、全国の高校・大学・塾・他教育機関でご愛用されています。
本製品は、CD-ROMでのご提供となりインストールや問題データのコピーの際は光学ドライブが必要となります。
収録されているワープロファイルは、Microsoft Word・ジャストシステム 一太郎に対応、編集可能です。
※指導者用教材のため、解説は付いておりません。解答例は主要国公私立大学のみを収録しております。
※著作物を利用した一部の問題については、著作権処理の都合により未収録のものがありますことをご了承ください。
前年度の収録状況はこちら
充実した検索機能
- カテゴリー別検索
- 大学/試験日程/難易度/年度/解答方式/単元項目 など
- キーワード検索
- 問題本文から全文検索
- 問題内容項目別検索
- 出題意図や内容から大・中・小に分類
自動テスト作成機能
パソコンが苦手な人でも大丈夫！
検索結果からほしい問題を選んで、「テスト出力」ボタンを押すだけで、あっという間にテストが完成！
先生の過去問研究や教材作成にかかる作業時間を大幅に軽減し、生徒に合わせた質の高い教材が簡単に作れます！
動作環境
| OS |
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| HD容量 |
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| 必須ソフト |
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| その他 注意事項 |
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うれしいアフターサービス！
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アップデートCDの無償送付
アップデートCD（11月完成）の無償送付サービスを行っております。製品完成時には検索・PDFデータのみだった問題をワープロデータにアップデートしたり、一部解答例を追加したり、製品を無料でグレードアップすることができます。
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Webアップデート
アップデートCD配送前に、月1回程度の頻度でWebアップデートサービスをご提供します。データを自動更新することにより、アップデートCD入手前でもお手元のデータを最新の状態に保つことができます。（※Webアップデートサービスのご利用にはインターネット接続環境とご購入後の製品登録が必要です。）
ご利用方法 ・ 著作権について
使用許諾契約書の条件外での利用を禁止します。
許可なく本ソフトウェアおよびデータを複製したり頒布することは、民法上の不法行為、並びに刑法上の違反行為となり、法規に基づく損害賠償の請求を受けることがあります。
本ソフトウェアおよびデータは、試験問題のフリー素材集ではありません。試験問題の著作権は各大学・機関に、問題中の作品の著作権は各原著作権者にそれぞれ帰属します。著作権法で定める私的使用、引用、学校等の授業での利用などを除き、営利目的などの利用には著作権者に利用許諾を得る必要が生じる可能性があります。また、著作物に対しみだりに変更を加える行為は、著作者人格権を侵害する場合があるのでご注意ください。
最新のソフトウェア使用許諾契約および利用方法 ・ 著作権に関して、使用許諾契約のページをご確認ください。
ISBN：978-4-86229-607-8
【2025年新課程対応】大学入試「日本史」対策ガイド
2025年度入試から「歴史総合＋日本史探究」へと学習体系が大きく変わります。
単なる暗記から、因果関係・資料読解・思考型問題への対応が求められます。
🔍 新課程で変わる日本史のポイント
- 「日本史A・B」→「歴史総合＋日本史探究」に移行
- 資料・図表を読み解く力が問われる
- 出来事の背景・因果関係・横断比較を重視
- 現代との接続（SDGs、ジェンダー、戦争、外交など）も出題対象に
📘 指導で意識すべき視点
- 知識は「流れ・関係性」で教える（単語ではなく構造）
- 資料（地図・年表・史料文）を読ませて考えさせる演習を
- マーク式だけでなく記述（50〜150字）にも慣れさせる
- テーマ別学習：「民衆の暮らし」「外交」「災害」など
✅ まとめ｜2025年新課程「日本史」入試対策の核心とは
「日本史は過去を学ぶ科目ではなく、“なぜ今がこうなったか”を問う教養である。」
2025年の新課程では、大学入試の日本史が大きく変わります。従来の年号暗記型ではなく、歴史的な因果関係・資料の読み取り・現代とのつながりを考える力が重視されます。
特に歴史総合・日本史探究の両方において、「問いを立て、根拠をもとに説明する力」がカギ。知識とともに、資料分析・論理的思考・テーマ別整理の指導が重要です。 教師や講師の皆様には、生徒の「なぜ？」に寄り添いながら、日本史を“暗記科目”から“思考科目”へと進化させるサポートが求められます。合格力と学力を同時に伸ばす、日本史の新時代が始まっています。
📂 教材・模試活用のおすすめ
- 共通テスト対応模試を指導の柱に
- 図録・資料集を使った授業設計が効果的
- 生徒の理解度に応じて記述力を段階的に育成
